本次大赛采取“实际操作+教学设计+教学展示与答辩（含作品展示）”相组合的方式，根据职业院校教师岗位特点，结合三维扫描与逆向建模设计技术的技术技能人才培养需求设置大赛内容，检验学员研修成果，考核三维扫描、逆向建模设计能力以及教学设计能力。实际操作比赛以教育部国赛为标准，参赛选手在3个小时内独立完成产品三维数据采集、逆向建模、产品创新设计三部分任务。

（吴兵  供稿）